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    《巷子口機率學》



    作者認為一般人能夠擁有機率的概念,不但能夠增進處理隨機問題的能力,也幫助我們比較能夠坦然面對無可避免的人生無常,以及世事難料的情境。

    人生旅程的種種際遇,導致一連串喜怒哀樂的事件,是純屬偶然的隨機過程?或是因果循環的必然演化?



    若能夠試著養成求知的習慣,定義問題邏輯的相關人事物,建立系統輸入與輸出的概念模式,進行模式模擬及演算,即可預見場景出現的機率,並運用智慧制定決策。



    本書特色



    *為甚麼說「不要將所有雞蛋放在同一個籃子」﹖

    *抽籤順序會影響結果嗎﹖

    *根本不相信風水的隋煬帝,卻假裝相信,其中有何玄機﹖

    *孔明借東風與孟母三遷,和機率有關嗎﹖



    同樣的因緣未必有一樣的結果,哪些差異可透過機率來解釋﹖擁有基本的機率概念,可幫助我們理解與判斷日常生活中,和機率攸關的事件與報導,並判斷其正確性。

















    • 作者介紹





      許玟斌

      一位關心國民生計的統計學博士。不僅擁有一身解讀數字的好功夫,更關心一般社會大眾的統計素養。他眼中的統計,是科學也是藝術。眼見當今新聞媒體與報章雜誌充斥了統計術語,多數民眾不是一知半解,就是似懂非懂而照單全收。於是他義不容辭地肩負起拯救全民統計概念的任務。利用課餘閒暇之際,將畢生統計教學材料與心得,重新改頭換面,注入全新元素。就是要讓讀者,在食衣住行的實用氛圍中,學習這門分析數字的藝術。

      現職
      東海大學資訊工程系副教授
      授課科目:程式設計、資料結構、資料分析、系統模擬與機率統計
      課餘喜歡閱讀、思考、游泳與打高爾夫球。

      學歷
      美國懷俄明大學統計博士

      經歷
      美國南卡羅萊納醫學大學生物計量系副研究員
      東海大學電子計算機中心主任

      作者相關著作:《





      巷子口機率學-目錄導覽說明





      • 第一章人生無處不機率

        天體運轉沒有明確規則

        養生妙方能確保健康?

        名人代言保證有效?

        充實知識累積經驗

        理性投資追求財富

        卜卦算命能掌握未來?

        挑戰體能極限的運動員

        天災與人禍

        公共政策成敗的基礎

        作奸犯科心存僥倖

        相信理性?還是憑直覺?



        第二章計算事件發生的機率

        模式化隨機現象的隨機試驗

        明確樣本空間

        假設樣本空間

        母體與樣本

        模式化隨機現象的流程

        機率公理與集合運算

        傳統機率:公正的骰子

        經驗機率:不能確定是否公正的骰子

        連續母體的隨機試驗



        第三章計數事件與樣本空間

        投擲兩顆骰子的隨機試驗

        選民投票行為的樣本空間

        拱豬紙牌遊戲的名次

        組織大樓住戶停車管理委員會

        樂透5/39中獎機率

        商業午餐菜色的隨機組合

        哇,一桿進洞!

        隨意搭配上衣與褲子

        選中車子或山羊?

        最近樂透常常出現連號,奇怪嗎?

        隨機配對共乘機車去郊遊

        選中車子或山羊?

        不會經過某一個十字路口的機率

        隨機配對共乘機車去郊遊



        第四章條件機率與貝氏定理

        預報下雨機率不高,出門不用帶雨具?

        選賢與能投下神聖的一票!

        先抽先贏?

        今天真幸運,上學途中一路綠燈!

        隨機配對共乘機車去郊遊

        真巧,每人各拿一張A

        計算第二階段考試過關的機率

        班對的另一個孩子也是女生?

        不實或糊塗申報所得稅?

        選中大獎的機率

        碰上恐龍法官了嗎?

        順利贏取工作機會

        掛心兒子口試是否過關的父親

        沒有消息就是好消息嗎?

        隨身碟到底掉在哪裡?



        第五章隨機變數與期望值

        隨機變數是甚麼?

        計算隨機變數的期望值

        上下班途中碰上紅燈交通號誌的期望值

        購買台灣彩券5/39的期望值

        市井小民的小小賭局

        設計公平遊戲

        敘述天氣狀況的經驗機率函數

        計算投資組合的期望報酬

        等車時間的機率函數



        第六章常見理論機率分配函數

        理論機率分配函數

        新生嬰兒的體重暢銷熱賣

        從精英俱樂部申請資格談起

        蔬果農藥殘餘量超標比例

        國父孫中山先生任何一次革命成功的機率

        蘋果越選越小

        不常到課的學生人數

        交通事故死亡人數統計

        病患送達急診室間隔時間

        熱中彩券明牌的下場

        發生全月蝕的機率

        一年之間出現x天降下大雨或以上的機率

        磁磚破裂數量合理嗎?

        智者千慮必有一失

        最近常常下雨,異常嗎?

        汽車耗油量合理嗎?



















      前言



      不要將所有雞蛋放在同一個籃子;人們不能預知未來,如同樹上的鳥兒不知甚麼時候會被獵人射殺;人生常苦,沒有人知曉生老病死的時刻。面對這麼多的不確定性與不可預測性,聖經傳道書建議人們努力工作盡情享受渡過虛空的一生;佛家則勸導我們努力修行,嘗試去除貪嗔癡慢疑等煩惱的根基。這些教導無非勸戒人們在天意難違的情況下,努力生活或修行,期望來日順利的進入天堂或西方極樂世界。



      山不轉路轉、路不轉人轉,只是順服天意、看天吃飯的人生態度。雖說人算不如天算,但是自古以來,人們也是不斷嘗試改運,其中諸葛亮借箭借東風與孟母三遷就是無人不曉的例子。諸葛亮神色自若或擺壇作法只是裝模作樣罷了,他唯一的憑藉就是了解季節變化、深知當時當地佈滿濃霧或吹起東風的機率很高的知識。而孟母幾次搬家的理由也是希望孟子能有學習的榜樣與環境,相信近朱者赤、近墨者黑的機率較高。不過同樣的因緣未必形成一樣的結果,這也是人們的共識,造成的差異也是只有機率能夠解釋吧。因此我們不得不相信,依據機率制定決策的過程,比較能夠達成目的。



      機率是一種以0與1之間的實數,數量化文詞上敘述自然現象或運作人造器具產生不確定性、變異性或不可預測性等隨機現象的機制。假設我們了解一個隨機現象的隨機行為,例如彩券各個中獎數字組合出現的分配狀態,術語稱為機率分配函數,如此人們就可以計算各種獎項出現的機率,所以機率的本質是一種演譯法的應用。



      而統計則是一種根據機率取樣設計收集隨機現象的觀察值,例如颱風雨量,使用機率理論建立描述這個隨機現象的隨機變數的理論機率分配函數的科學,基本上是一種具備科學精神的以偏概全的歸納法。



      作者之前出版《統計原來這麼生活》(博雅,2011夏至),這本書的主軸圍繞統計方法過程的理論與應用,機率只有一個章節簡略的介紹而已。為了補足這個缺洞,也為了完整介紹機率的基本觀念與應用,這兩原因構成撰寫本書的動機。



      本書廣泛使用常見的隨機現象與日常用語,祈望讀者能夠藉以充實機率相關的背景、技術、方法與應用的基本知識。



      第一章我們列舉數個常見用語說明機率與決策的關聯,藉以反思人們行動之前忽略估計事件發生的機率的不良後果。第二章首先介紹模式化隨機現象的隨機試驗,提出一個階層圖彙集機率問題的分類過程,以明確計算機率的步驟,然後說明傳統機率與經驗機率的意義。



      由於計算事件發生的機率必須能夠計數隨機試驗的樣本空間,以及我們關切的事件包含簡單事件的數目,第三章介紹達到這個目的常用的技術與方法。確知某一事件已經發生的條件下,另一事件發生的機率稱為條件機率。這個觀念方便當我們獲得額外資訊時,計算之後事件發生的機率,它的理論基礎稱為貝氏定理。這兩個主題構成第四章內容的主軸。



      第五章包括隨機變數與期望值運算的性質與應用。隨機變數的觀念方便我們利用代數與函數處理機率的問題,而期望值符號運算使得我們能夠一致性的表示描述隨機現象的隨機變數的機率函數的參數。



      除了運作骰子、紙牌或樂透等人造機制的不可預測性外,一般模式化自然界的隨機現象的隨機試驗,大都無法明確界定它的樣本空間,當然也無法定義相對應的隨機變數的機率函數。我們只能根據有限或可以獲得的觀察值,利用統計推論找尋適合的網路購物理論機率分配,也就是定義產生這些觀察值的隨機變數的理論機率分配函數。理論機率函數比起從觀察值直接彙整的經驗機率函數更符實際,因為前者含蓋從未但可能出現的觀察值也能消除可取得的資料集合的不規則性。第六章我們介紹數個實用的隨機變數的理論機率分配與應用時機。



      個人以為學習機率統計,不但能夠增進處理隨機問題的能力,也幫助我們比較能夠坦然面對無可避免的人生無常與世事難料的窘境:



      人生旅程的種種際遇,

      導致一連串喜怒哀樂的事件,

      是純屬偶然的隨機過程?

      或是因果循環的必然演化?



      若是能夠試著:

      養成求知的習慣;

      定義問題邏輯的相關人事物;

      建立系統輸入與輸出的概念模式;

      進行模式模擬或預演並計算可預見場景出現的機率;

      運用智慧制定決策。



      是否可以減少無知而得意忘形,

      與無助的驚慌失措?



      除了師長、學生、父母與家人外,作者衷心感謝,耐心仔細閱讀本書的讀者;本書發行者五南圖書公司;副總編輯張毓芬小姐;責任編輯侯家嵐小姐;文字編輯錢麗安小姐;插圖設計蕭育幸小姐;封面設計盧盈良先生。



      許玟斌

















      2016

      語言:中文繁體
      規格:平裝
      分級:普級
      開數:25開15*21cm
      頁數:224

      出版地:台灣













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    • 作者:許玟斌

      追蹤











    • 出版社:五南

      出版社追蹤

      功能說明





    • 出版日:2013/11/25








    • ISBN:9789571173627




    • 語言:中文繁體




    • 適讀年齡:全齡適讀








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    中國時報【楊樹煌╱南投報導】

    埔里18℃巧克力工房開創台灣巧克力事業傳奇,並致力公益社福關懷,22日在溪南國小與埔里鎮公所新的行動圖書車(見上圖,楊樹煌攝)合作,以濃濃的書香和甜蜜的冰淇淋,啟動「我愛閱讀?冰學奇緣」兒童閱讀護照。

    18℃巧克力工房公關經理許惠雯指出,該公司從101年起開始推動深耕閱讀計畫,因為「閱讀」是教育的靈魂、是獲得知識的主要管道、更是創造思考的重要基石,有必要給孩子一把開啟知識殿堂的鑰匙。

    為持續推動閱讀的刺激與鼓勵,18℃以孩子們喜愛的冰淇淋鼓勵,希望透過「冰學奇緣」的新激勵,讓孩子們愛在閱讀、享受閱讀。

    埔里鎮長周義雄昨日在現場親自搖冰淇淋服務小學童,他說,透過驚奇的「冰學奇緣」獎勵閱讀推廣,不僅提升孩子的藝文品味,並將使台灣社會更升級,從孩子們在濃濃的書香中,品味甜蜜冰淇淋的快樂笑容,就知道他們有多麼喜愛閱讀護照活動。

    (中央社記者黃兆平紐約14日專電)知名歌手王力宏13日(美東時間)獲頒母校美國波士頓柏克利音樂學院(Berklee College of Music)榮譽博士學位,由校長布朗(Roger Brown)親頒,受到學弟妹們瘋狂慶賀。

    王力宏1999年自柏克利音樂學院畢業。

    頒贈儀式在Symphony Hall波士頓交響音樂廳舉辦,布朗致詞時多所稱讚王力宏傑出的音樂表現及對人道的卓越關懷與貢獻,對其受歡迎的瘋狂程度更令人難以置信。

    王力宏說 ,「非常榮幸!回到校園,就想到當年在這裡的學生生活,很懷念。記得當時就學時瘋狂投入音樂,連床都沒買,睡在厚紙板上度過了Berklee學生時代」。

    王力宏更把這段受贈儀式及學弟妹將其音樂重新編曲的演奏畫面放到臉書()直播,與粉絲分享喜悅,神情相當偷悅。

    駐波士頓台北經文處處長賴銘琪、副處長陳銘俊及多位僑領到場觀禮。

    賴銘琪稱許王力宏不僅是年輕人偶像,也是台裔美人佼佼者,以音樂搭起東西方橋梁,是一位成功的文化大使,獲母校頒發榮譽博士學位,實至名歸。

    位於波士頓的柏克利音樂學院是一所培養當代音樂人才的高等學府,迄今培養許多知名國際表演人才,校友曾獲得逾300座葛萊美獎及拉丁葛萊美獎。1051115

    下面附上一則新聞讓大家了解時事

    立法院28日舉行同性婚姻公聽會,對於同性婚姻是否應該訂立專法,長期關懷同性戀者的性教育講師王文靜表示,她認為應待自然科學等研究完整出來後,確定同性戀者是否為天生,折衷方法應以專法保障想守貞的同性伴侶。她以房子的增建跟改建為例,若修改民法會造成屋子結構的改變,會影響到所有進入屋子的人,但訂立專法並不是歧視,而是尊重彼此的不同。

    王文靜以自身過去的經驗為例,她從小就在女校的環境長大,當時班上有許多的同性戀,打扮中性、不喜歡當女生且喜歡女生。她以前也會閱讀很多漫畫跟小說,把自己打扮很帥氣或女性化,因為那些刊物都這樣,可男可女。因為長期對性、性別跟性教育很有興趣,她從了解自己開始,到最後從事性別輔導工作10幾年,現在身分是性教育講師,從事性教育方面的工作。

    她過去輔導的過程中,接觸過數百位同性戀者、雙性戀等人,都是成年人,年齡從20多歲到50多歲。她長期面對許多不同類型的性別故事,一般來說有4類,第一類從很小就喜歡同性;第二類成年後從媒體文化中學習到的;第三類是感情遇到挫折,或被同性戀追求。最後一類是色情成癮、並嘗試多元的性。

    從小就喜歡同性的,又發現可分成2類,一類是從小傷害造成的情感障礙,第二種是觀念認知的取向。接受輔導的同性戀者,其中很高比例遭受過性方面的猥褻跟性侵。還有常見的傷害是貼標籤,造成認同內化,像是被說娘娘腔,就認為自己是同性戀,或者女性被罵醜、胖子,覺得自己不是漂亮女生,沒有男生喜歡她,所以會往男性模仿,因為她們也需要感情,也需要有人愛。

    觀念認知而形塑成同性戀者,王文靜表示,人成長會經過密友期,對同性很愛慕的時期。台灣政府沒有教導密友期,導致有人以為在密友期對同性嫉妒吃醋就是同性戀。而在學理上,生物性、早期雙親給的觀念、觀察模仿跟認知篩選都會影響。目前生物學都認定,同性戀是先天或後天交互影響的。

    對於同性婚姻的議題,王文靜表示,很多研究都沒有發現同性戀是天生,而同性戀可以經歷過蛻變的過程。她強調,「真正愛同性戀,應該在學術基礎上投入資源人力研究,不是用意識型態去給社會大眾洗腦,若可以選擇的話,很多人不願意自己是同性戀。」

    王文靜表示,很多同性戀者想要家庭跟改變,幫助他們找到根源之後,很多人現在都成家、成婚,也有很多人想單身,「蛻變是過程,需要時間,就像我現在很喜歡自己性別,跟小時候不一樣。我們給要想改變的人機會,不是用同運的勢力去打,說他們是假的,污衊少數中的少數。我相信大多數同性戀朋友不是這樣,同志運動不能代表所有同性戀者。」

    對於同性婚姻的修法,她認為,基於即使知道同性戀夏季特賣 傾向是先天還是後天,很可能還是有人不願意改變,認同自己的同性戀身分,「在科學醫學研究現在還沒有定論,折衷方式以專法訂定,給予想忠貞的同性戀者保障。」(馮紹恩/台北報導)

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